La participación de los alumnos en los ambientes de aprendizaje

En cuanto a la participación: Los nuevos ambientes de aprendizaje exigen del maestro.

Ø Planeación previa

Ø Guía, orientación a los alumnos hacia el "logro" de una competencia

Ø Información, la necesaria y suficiente, ni más ni menos y en el momento oportuno

Ø Contextualización de lo que se aprende

Ø Ayuda, más aún sistema de ayuda al alumno que aprende

Ø Mediación pedagógica

Ø Y creación de un ambiente de comunicación horizontal, asertiva y de cooperación

En cuanto al alumno los nuevos ambientes de aprendizaje exigen:

Ø Una actitud favorable

Ø Precisión de las reglas de participación

Ø Que se les enseñen a participar: Qué se puede, qué no se debe, por qué y para qué participar, cómo proceder

Ø Claridad en la meta/objetivo/propósito

Ø Información previa y/o modelación inicial

Ø Ayuda, la necesaria y oportuna

Ø Retroalimentación

Si algo garantiza los nuevos ambientes de aprendizaje es realmente y de manera significativa la participación de los estudiantes. En tal sentido la tecnología se pone en función de lograr la participación para hacer posible la comprensión y apropiación del contenido de enseñanza.

Lily Ibarra